TRƯỜNG THCS HƯNG THÁI

                                                 Hưng Thái, ngày  09 tháng 9 năm 2017

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS HƯNG THÁI    

          Căn cứ Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 của Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam thông qua ngày 14 tháng 6 năm 2005; sửa đổi bổ sung  ngày 8/3/2010;

Căn cứ Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;

          Căn cứ vào Pháp lệnh cán bộ công chức;

Căn cứ vào Nghị định số 04/2015/ND-CP ngày 09 tháng 01 năm 2015 của Chính phủ về “ Thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập”;

          Căn cứ Nghị quyết của trường THCS Hưng Thái họp ngày 08/9/2017,

QUYẾT ĐỊNH

          Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này “Quy chế thực hiện dân chủ” của trường THCS Hưng Thái năm học 2017-2018".

          Điều 2: Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký; Các quy định trước đây trái với quy chế này đều bãi bỏ.

          Điều 3: Các thành viên của trường THCS Hưng Thái căn cứ quyết định thi hành.

                                                                                                               HIỆU TRƯỞNG

                                                                                                               Nguyễn Việt Khoa

QUY CHẾ

THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

(Ban hành kèm theo Quyết định số 11/2017-2018/QĐ-THCS.HT

 ngày 09 tháng 9 năm 2017 của Hiệu trưởng trường THCS Hưng Thái)

CHƯƠNG I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1: Mục đích thực hiện dân chủ trong nhà trường.

1. Thực hiện tốt nhất, có hiệu quả nhất những điều Luật Giáo dục quy định theo phương châm "Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra" trong các hoạt động của nhà trường.

2. Phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của hiệu trưởng, nhà giáo, người học, đội ngũ cán bộ, công chức trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nền nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường, thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương của Đảng và luật pháp Nhà nước.

­­­3. Khi đã công khai , dân chủ sẽ giảm thiểu việc khiếu nại, tố cáo ảnh hưởng đến hoạt động của nhà trường.

Điều 2. Nguyên tắc thực hiện dân chủ trong nhà trường.

          1. Đảm bảo có sự lãnh đạo của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện trách nhiệm của Hiệu trưởng và phát huy vai trò của các tổ chức, các đoàn thể trong nhà trường.

          2. Thực hiện dân chủ trong nhà trường phù hợp với Hiến pháp và pháp luật; quyền phải đi đôi với nghĩa vụ và trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường.

          3. Không được có hành vi lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự do dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động của nhà trường.

CHƯƠNG II

MỤC 1. TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG

          Điều 3. Hiệu trưởng có trách nhiệm:

1. Quản lý điều hành mọi hoạt động của nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động của nhà trường.

2. Tổ chức thực hiện những quy định về trách nhiệm của nhà trường, nhà giáo, cán bộ, viên chức, của người học trong Quy chế này.

3. Lắng nghe và tiếp thu những ý kiến của cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thông qua họp Hội đồng sư phạm nhà trường, sinh hoạt tổ, hoạt động đoàn thể, họp cha mẹ học sinh và có các biện pháp giải quyết đúng theo chế độ, chính sách hiện hành của nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ của nhà trường và phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm được giao cho Hiệu trưởng.

4. Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý nhà trường. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cá nhân trong nhà trường, phát huy

dân chủ trong tổ chức hoạt động của nhà trường.

5. Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động của cấp dưới trực tiếp trong việc thực hiện dân chủ và giải quyết kịp thời những kiến nghị của cấp dưới theo thẩm quyền được giao.

6. Thực hiện chế độ công khai tài chính theo quy định của nhà nước; công khai các quyền lợi, chế độ, chính sách và việc đánh giá định kỳ đối với nhà giáo, cán bộ, công chức, người học.

7. Thực hiện chế độ hội họp theo đúng định kỳ sau:

          -  Hàng tuần họp hội ý giữa Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng.

          - Hàng tháng họp giao ban Ban giám hiệu với Bí thư chi bộ, các tổ trưởng, đại diện Ban chấp hành Công đoàn và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh để đánh giá việc thực hiện công tác tháng qua, lắng nghe ý kiến đóng góp từ đó định ra những công việc cho tháng tới.

          - Mỗi tháng tổ chức họp Chi bộ - Hội đồng sư phạm nhà trường vào tuần 1 của tháng. Chỉ đạo :

          + Họp Chuyên môn trường vào tuần 2 của tháng.

          + Họp tổ chuyên môn vào tuần 2 và tuần 4 của  tháng.

          + Họp đoàn thể và tổ văn phòng vào tuần 3 của tháng.

          - Cuối học kỳ I và cuối năm học tổ chức đánh giá sơ kết, tổng kết hoạt động và khen thưởng cho các danh hiệu tập thể, cá nhân tại trường.

          - Cuối năm học thực hiện đánh giá cán bộ viên chức về việc thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch công tác và hoạt động chung của nhà trường, công khai kết quả đánh giá và lưu trữ trong hồ sơ cá nhân.

          - Phối hợp với tổ chức Công đoàn nhà trường tổ chức Hội nghị cán bộ viên chức mỗi năm 1 lần theo quy định của nhà nước.

8. Gương mẫu, đi đầu trong việc đấu tranh chống những biểu hiện không dân chủ trong nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu diếm, bưng bít, làm sai sự thật, làm trái nguyên tắc và những biểu hiện không dân chủ khác.

9. Bảo vệ và giữ gìn uy tín của nhà trường.

MỤC 2. TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, CÔNG CHỨC

          Điều 4. Nhà giáo cán bộ, viên chức trong nhà trường có trách nhiệm:

1. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục, Điều lệ và nội quy của nhà trường. Nhà giáo cán bộ, viên chức chịu trách nhiệm trước Pháp luật và Hiệu trưởng về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình.

2. Tham gia đóng góp ý kiến về những nội dung quy định tại Điều 6 Quy chế này.

3. Kiên quyết đấu tranh chống những hiện tượng bè phái, mất đoàn kết, cửa quyền, quan liêu và những hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nền nếp trong nhà trường.

4. Thực hiện đúng những quy định trong Pháp lệnh cán bộ, công chức; Pháp lệnh chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm.

5. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp và người học; bảo vệ uy tín của nhà trường.

MỤC 3. NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, VIÊN CHỨC ĐƯỢC BIẾT

          Điều 5. Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức được biết.

1. Những chủ trương, chính sách, chế độ của Đảng và Nhà nước đối với nhà giáo, cán bộ, công chức.

2. Những quy định về sử dụng tài sản, xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường.

3. Các khoản đóng góp của người học, các nguồn kinh phí hoạt động của trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, các nguồn khác và quyết toán hàng năm.

4. Các vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo trong nhà trường đã được kết luận.

5. Việc thực hiện thi tuyển dụng, thi nâng ngạch, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật.

6. Những vấn đề về tuyển sinh và thực hiện quy chế thi từng năm học.

7. Nhận xét đánh giá công chức, viên chức hàng năm.

Những vấn đề trên phải được công khai bằng hình thức Niêm yết tại cơ quan; thông báo tại Hội nghị cán bộ viên chức đầu năm học hoặc thông báo bằng văn bản đưa về các tổ, các bộ phận để các tổ, các bộ phận  thông báo đến nhà giáo, cán bộ, viên chức trong tổ.

MỤC 4. NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, VIÊN CHỨC THAM GIA Ý KIẾN (HIỆU TRƯỞNG QUYẾT ĐỊNH)

          Điều 6. Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức tham gia ý kiến.

1. Kế hoạch hoạt động năm học của nhà trường.

2. Quy trình quản lý đào tạo, những vấn đề về chức năng, nhiệm vụ của các tổ chức bộ máy trong nhà trường.

3. Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo, cán bộ, công chức.

4. Kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường, các hoạt động dịch vụ, sản xuất của nhà trường.

5. Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, khen thưởng hàng năm.

6. Các báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ trong năm học.

7. Các nội quy, quy định, lề lối làm việc của nhà trường.

Các việc nêu trên được lấy ý kiến thông qua quá trình tổ chức Hội nghị cán bộ viên chức đầu năm học hoặc dự thảo văn bản đưa về các tổ, các bộ phận để các cán bộ công chức, viên chức tham gia ý kiến.

MỤC 5. NHỮNG VIỆC NGƯỜI HỌC ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN

          Điều 7. Người học phải được biết và tham gia ý kiến những nội dung sau đây:

1. Chủ trương, chế độ, chính sách của Nhà nước, của Ngành và những quy định của nhà trường đối với người học.

2. Kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học, những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt và các khoản đóng góp theo quy định.

3. Chủ trương, kế hoạch tổ chức cho người học phấn đấu gia nhập các tổ chức, các đoàn thể trong nhà trường.

Những việc người học được tham gia ý kiến:

1. Nội quy, quy định của nhà trường có liên quan đến người học.

2. Tổ chức phong trào thi đua và các hoạt động giảng dạy, học tập trong nhà trường có liên quan đến người học.

Những nội dung trên được công khai, lấy ý kiến bằng những hình thức sau:

Niêm yết công khai những nội quy, quy định về tuyển sinh, nội dung quy chế về học tập, kết quả thi, kiểm tra, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại học sinh, về thi đua khen thưởng và kỷ luật.

Định kỳ ít nhất trong một năm học có 3 lần (đầu năm học, giữa năm học, cuối năm học), tổ chức hội nghị các bậc cha mẹ của người học để thông báo kế hoạch và nhiệm vụ năm học, trách nhiệm của các bậc cha mẹ, sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình của người học, thông báo kết quả học tập, rèn luyện của người học.

Giáo viên chủ nhiệm lớp là người đại diện cho nhà trường tổ chức các hoạt động thực hiện dân chủ của lớp mình, thường xuyên tiếp thu và tổng hợp ý kiến của người học và các bậc cha mẹ của người học để phản ảnh cho hiệu trưởng.

Đặt hộp thư góp ý hoặc hình thức góp ý khác để người học, các bậc cha mẹ học sinh đóng góp ý kiến với nhà trường.

MỤC 6. TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐƠN VỊ, CÁC ĐOÀN THỂ, 

TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG

          Điều 8. Trách nhiệm của đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường.

Người đứng đầu các đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường là người đại diện cho đoàn thể, tổ chức đó có trách nhiệm:

1. Phối hợp với nhà trường trong việc tổ chức, thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường.

2. Nâng cao chất lượng sinh hoạt của các đoàn thể, các tổ chức, dân chủ bàn bạc các chủ trương, biện pháp thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường.

3. Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm thực hiện chức năng giám sát, kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến của quần chúng, phát hiện những vi phạm quy chế dân chủ trong nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải quyết. Hiệu trưởng không giải quyết được thì báo cáo lên cấp có thẩm quyền trong ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến chỉ đạo giải quyết.

          Điều 9. Trách nhiệm của cha mẹ, người giám hộ và ban đại diện cha, mẹ học sinh trong trường mầm non, phổ thông.

1. Ban đại diện cha, mẹ học sinh có trách nhiệm tổ chức thu thập ý kiến đóng góp của các cha, mẹ học sinh để cùng nhà trường giải quyết các vấn đề sau đây:

1.1. Nội dung công việc có liên quan đến sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình để giải quyết những việc có liên quan đến học sinh.

1.2. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương, chính sách, chế độ mà học sinh được hưởng hoặc nghĩa vụ phải đóng góp theo quy định.

1.3. Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội hoá giáo dục ở địa phương.

2. Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có thể phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên hoặc thông qua Ban đại diện cha, mẹ học sinh về những vấn đề liên quan đến công tác giáo dục trong nhà trường.

CHƯƠNG III

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

          Điều 10. Quy chế này được xem xét, sửa đổi bổ sung theo nghị quyết Hội nghị cán bộ viên chức hàng năm.

Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực hiện và chỉ đạo thực hiện những quy định trong Quy chế này phù hợp với thực tế của nhà trường.

Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường có trách nhiệm góp ý, xây dựng và thực hiện tốt Quy chế này . Ai thực hiện tốt sẽ được khen thưởng; người vi phạm sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.